1. รูปแบบ “สามส่วน”
เมื่อโต้ตอบกับคนอื่น ให้เตือนเด็กว่าใช้รูปแบบสามส่วน: อาการตั้งฉาย, หู และปาก.
– หู: สนใจฟังที่พวกเขาพูด.
– ปาก: พูดอย่างมีสมรรถนะและคิดอย่างรอบคอบ.
กฎการนี้สามารถช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารที่ดีของเด็กและแสดงความเคารพต่อความคิดเห็นและความเห็นที่เหลืออีกหลายคน
2. แผนผัง “ทำกับอื่นตามสิ่งที่อยากให้ทำกับคุณ”
สร้างแผนผังหรือป้ายไว้พร้อมคำว่า "ทำกับอื่นตามสิ่งที่อยากให้ทำกับคุณ" (มัทธิว 7:12)
ให้เด็กของคุณเติมตัวอย่างของการปฏิบัติต่อคนอื่นกับความเมตตา เช่น:
– เปิดประตูให้คนอื่น
– แบ่งป้ายเล่นกับเพื่อน
– พูดว่า "ขอบคุณ"
แผนผังทางที่เห็นได้ชัดเจนนี้สามารถช่วยเด็กจดจำการเป็นมิตรและเคารพต่อคนอื่น
3. บัตรคำพูดเชิงเคารพ
สร้างวัสดุหรือบัตรแยกข้อความ เช่น "กรุณา", "ขอบคุณ", "ขอโทษ" และภาษาอื่นๆ ที่เป็นมิตร
ให้เด็กของคุณฝึกใช้คำเหล่านี้ในสถานการณ์ที่แตกต่างกัน เช่น:
– ขอเค้ก: "เรียนอาจารย์จะได้เค้กไหมครับ"
– ขอบคุณสำหรับความช่วยเหลือ: "ขอบคุณมากที่ช่วยเหลือฉัน"
การฝึกซ้อมนี้สามารถช่วยพัฒนาทักษะการสื่อสารที่ดีของเด็กและแสดงความเคารพผ่านคำพูด
4. มือทองคำ
สอนเด็กระยะแห่ง "มือทองคำ", โดยที่พวกเขาโต้ตอบกับคนอื่นเป็นเครื่องหมายของความเคารพและความเมตตา
ขอให้พวกเขาตั้งฉาย, สบตา และใช้จังหวะที่แข็งแกร่ง แต่ไม่กดข่มเมื่อเข้าใจมือ
การกระทำง่ายๆ นี้สามารถช่วยเด็กพัฒนาความเคารพและความเป็นอยู่ของคนอื่น