Dưới đây là 5 cách sử dụng sách cho trẻ để cải thiện kỹ năng ngôn ngữ:

1. Tính liên kết âm thanh – hình ảnh:
Sử dụng các bộ phim hoạt hình hoặc những cuốn sách có nội dung tương tự với bộ phim để liên kết mới từ vựng và cụm từ với một hình ảnh đại diện của câu chuyện này. Điều này sẽ giúp học viên nhớ từ và cụm từ tốt hơn bằng cách tạo ra một liên kết âm thanh – hình ảnh trong đầu họ.

Ví dụ: Chơi phiên bản audio của “The Gruffalo” trong khi cho thấy những bức tranh từ cuốn sách. Điều này sẽ giúp học viên kết nối từ với câu chuyện và nhân vật, làm cho nó dễ dàng hơn để nhớ lại chúng khi cần thiết.

2. Xây dựng vốn từ vựng:
Chọn các sách cho trẻ tập trung vào một chủ đề hoặc chủ đề cụ thể, chẳng hạn như động vật, thực phẩm hoặc cảm xúc. Sử dụng những cuốn sách này để dạy vốn từ vựng liên quan đến chủ đề và sau đó xem xét lại nó thông qua thẻ flashcard, trò chơi ghép chữ hay hoạt động tương tác khác.

Ví dụ: Đọc “The Very Hungry Caterpillar” với học viên để giới thiệu số đếm cơ bản và từ vựng có liên quan đến thực phẩm (ví dụ: apple, banana). Sau đó, tạo thẻ flashcard với hình ảnh của những từ này cho việc xem xét lại trong tương lai.

3. Kỹ thuật kể chuyện:
Các sách cho trẻ thường sử dụng ngôn ngữ đơn giản, lặp đi lặp lại để kể những câu chuyện hấp dẫn. Sử dụng những kỹ thuật này để cải thiện kỹ năng kể chuyện của học viên bằng cách yêu cầu họ retell một câu chuyện trong lời nói của chính mình hoặc tóm tắt câu truyện bằng từ vựng cơ bản.

Ví dụ: Đọc “The Giving Tree” với học viên và sau đó hỏi họ retell câu chuyện sử dụng 5-7 câu cốt lõi. Điều này sẽ giúp họ thực hành tóm tắt những câu chuyện phức tạp và phát triển kỹ năng ngôn ngữ của mình.

4. Bè âm nhạc:
Các sách cho trẻ thường sử dụng bè âm thanh để làm cho việc học tập trở nên thú vị và hấp dẫn hơn. Sử dụng những yếu tố âm nhạc này để cải thiện từ vựng, intonation và khả năng nói chuyện bằng cách đọc chung hoặc yêu cầu họ đọc một văn bản có giai điệu trên riêng mình.

Ví dụ: Đọc “The Cat in the Hat” với học viên và nhấn mạnh vào những từ có âm thanh (ví dụ: “cat” và “hat”). Sau đó, yêu cầu chúng thực hành đọc cùng cuốn sách để cải thiện intonation và khả năng nói chuyện của họ.

5. Giải trí và tư duy phê bình:
Các sách cho trẻ thường nêu lên những câu hỏi hoặc kích thích việc thảo luận về các vấn đề quan trọng hoặc chủ đề xã hội – cảm xúc. Sử dụng những câu chuyện này để khuyến khích tư duy phê bình và kỹ năng thảo luận bằng cách hỏi học viên những câu hỏi mở và yêu cầu họ trả lời qua văn bản hoặc qua trò chuyện.

Ví dụ: Đọc “The Sneetches” với học viên và hỏi họ về các chủ đề liên quan đến sự phân biệt đối xử, lòng nhân ái và chấp nhận. Điều này sẽ giúp chúng phát triển tư duy phê bình và cải thiện khả năng sản xuất ngôn ngữ của mình thông qua việc thảo luận những ý tưởng phức tạp.

Những cách sử dụng sách cho trẻ có thể giúp bạn tạo ra các hoạt động học ngôn ngữ thú vị và hiệu quả!